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突然说要他们加入什么社团，比起抗拒，两人首先是感到有些茫然。
像是不想给他们太多思考的时间，平冢老师直接从沙发上站起，说了句“跟我来”。
终究对象是老师，比企谷没想太多就听从吩咐跟了上去，李念却眉头一皱，低垂下视线想了想，才后一步迈出脚步。
三人走在走廊上，前面的平冢静步履宽大，比企谷急匆匆才能赶上，语气和心情也受影响变得焦急，现在才想起要提问。
“等等、平冢老师？加入社团是指……”
“字面意思哦。”
“那种事我也知道，问的不是那个，社团什么的具体是干些什么啊？”
“就是侍奉活动，”
平静跟随在后，持观望态度的李念，觉得自己好像听到了一个奇怪的词汇。
比企谷显然也不明所以，战战兢兢的开口问道。
“我不能理解，是指疏通下水道还是绑架啊？”
“不能理解的是你的脑子，怎么会想到那方面去？”
“那究竟是啥？”
“是……解释起来很复杂我就不解释了，去了就知道。”
“倒是说清楚啊……”
“真烦啊你，老老实实跟上自己去看不行啊？”
被皱着眉头狠狠瞪了一眼的怂逼干脆的退缩，但还是满脸不能信服和心有绰绰，后部分的情感是真心担忧会被卷入什么犯罪活动里面。
李念可不想被这么蒙混过去，稀里糊涂的就加入了什么奇怪的社团，现在他觉得有点可疑，认为不得不说话了。
“老师你的说辞像是传销团伙的劝诱，视那情况而定我可是会拒绝的。”
“说什么视情况而定，你现在心里就盘算着怎么拒绝吧。”
平冢静已经看穿了一切，鄙夷的看着他。
李念移开视线。
确实他觉得活动内容什么的根本无所谓，不想把空闲时间浪费在莫名其妙的事情，不管怎样打定了主意要拒绝。
平冢老师猜到他心里想法，告诫般开口说着。
“记得我刚刚怎么说来着？这可是惩罚和要求哦？可不允许一切异议。”
这话说的有些绝对，但就老师和学生的之间的立场来说，后者确实没什么反抗的力量——至少比企谷是这样，不过这家伙有反抗的心理，他一点都不想放弃放学时段吊儿郎当的悠闲时间，于是向李念投以骐骥的目光。
转学生没让他失望，李念对教师与师生之间的上下关系不以为然，说道。
“教师可没有那等权限吧。”
他表情平淡，反抗的意志却很明显。
平冢老师心里轻轻叹息，她知道这学生自主意识相当之高，就猜这番话没那么容易叫转学生接受。
“那就换种说法，是我希望你们参加。”
“那就是可以拒绝咯？”
“给我好好考虑，作为转学生的你可能不知道，社团活动是我国学生很重要的一部分，什么都不参与的话，履历可不好看……更重要的是，于你们而言也只有现在二年级的时间比较有空闲，一个社团都没参加过的高中是怎样？不觉得那样的青春很无趣吗，要我说，你们这样下去人生都会留下污点的。”
也不尽然只是说辞，感慨般说出来的话语，透着真心实意。
李念感觉到这份情感，一时默然。
性格使然，平冢静说的和做都不太客气，但她确实是在为学生着想，特意去为几个问题学生做些什么，那恰是作为教师的责任心使然的，要正面对这善意予以驳斥，实在是有些过分。
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