都来读提示您：看后求收藏（疯狂游戏录），接着再看更方便。
姜沐黎看着盆子里鲜红色的水，心知这水洗抹布是不可能了，就端着这盆水去了洗手间倒掉。
她把盆里的水换成了清水之后，洗好了抹布，就回到了教室把另外一面黑板也擦干净。
很快，老师也来了，就开始上课。
老师一边讲课，一边在黑板上写写画画。
“究竟是哪里不对呢？”老师在上面讲的火热，可是讲台下的姜沐黎却一点听的心思都没有，完全没有听课，只是呆呆的看向黑板，脑子里一直再想着刚才的事。
“来，大家注意啊，这里的颜色要用红色代替，但是老师今天没有红粉笔了，就拿黄色粉笔画了，大家一会要注意，也画成黄色。”老师在讲台上一边画，一边向台下的同学说到。画好之后，又拿起了抹布，蹭掉了自己不满意的部分之后，又把抹布丢到了水盆里。
“等等，黄色粉笔？可是刚才盆子里颜色是红色！这么说没人用过红色粉笔。那么……”姜沐黎知道，每天的美术课所有老师都会话同一幅作品，这点身为美术课代表的自己不会弄错的。所以说上午的课也不会用到红色粉笔。这么看来，那盆红色的水就不可能是洗抹布的粉笔水。
“红色，对了，刚才的符纸上的颜料！这么说来，那盆水是有人用来涮笔的水！没错，一定是有人在美术教室画过符！对，刚才教室门锁住了，而美术老师告诉我自己离开的时候没锁门，这么说来是那个画符的人从内部锁住的门。而且他就是趁着我去楼下拿钥匙的时候再偷偷的溜出来，怪不得我从办公室出来的时候听到楼下有脚步声传来。难道，我们学校竟然有会画符的人？”姜沐黎一瞬间就把自己得知的所有线索穿在了一起，发现的确可以解释的通。
“美术办公室在四楼，那个人的脚步声在从楼下传来，而且绝对不是在三楼走，这么说来那个人一定是一层或者二层的某人。一层和二层都是我们高三学生的教室，这么说来，那个画符的家伙就是高三的某个学生！”姜沐黎顺势就猜测出那个画符的家伙的身份，同时也不免对那个人有些好奇，究竟是谁画出了这几张自己没见过的符纸？
“如果我能找到这个高人，说不定我能在这个魔鬼游戏里获得更大的生存机会！”姜沐黎很清楚，自己很可能会在游戏任务里面对那些妖魔鬼怪。而符咒很可能会助自己一臂之力。她马上就把那个画符的家伙视为了高人，看作了自己的救命稻草。
……
一楼，教室里。
陈默百无聊赖的趴在桌子上，在演算纸上随便的写写画画，思考着晚上的对策。
“这次任务是我有史以来准备的最为充分的一次。身上的那一大把符纸，照相机镜头，已经自己可以动用的两只鬼，都是我的底牌。活下去，只许成功，不许失败。”陈默很清楚自己现在手里可以动用的资源，而这些底牌就是支持着他继续走下去的信心。但其实他的心里还是没有底。自己前几次任务都是被鬼追着跑，毫无还手之力。此次即使自己准备充分，但他还是十分的害怕，万一自己手里的底牌完全没有作用该怎么办。
“啊切！”突然，没来由的，陈默在毫无预兆的情况下打了一个喷嚏。这个喷嚏的声音巨大，而且来的又十分突兀，且在老师和同学们没有任何心理准备的时刻出现。综合以上的关键要素，这个喷嚏带来的结果就是，整个班级一下子就鸦雀无声了。
所有人都同时看向了陈默的方向。
“诶，尴尬死了。”陈默见所有人都看向自己，也是尴尬的用自己的胳膊肘挡住了自己的脸。
“什么情况啊，我感冒了？不可能啊！凑，一定是顾宇轩那小子又在说我坏话了，肯定是他刚才在骂我！看他笑的那猥琐样！”陈默用余光扫视四周，看到了顾宇轩那副幸灾乐祸的贱样，心里也在问候他的母亲。
……
俗话说的好，玩归玩，闹归闹，别拿我陈少开玩笑。一等到放学，在陈默的严刑逼供，威逼利诱之下，顾宇轩只好被屈打成招，强行认下了上课骂陈默的罪行，并且对此供认不讳。嫌疑人顾某某表示，自己十分后悔当初对陈默同志的不尊重行为，对陈默同志造成的影响深表歉意，并承诺以后不再会犯下此类错误，也告诫大家引以为戒。
陈默对于顾宇轩诚恳的认错态度以及积极寻求改过自新做法表示十分的满意和认可，并愿意时刻监督和督促顾宇轩同学摆正态度，好好改造，重新做人……（以上都是作者本人胡编乱造，切勿当真。）
“讲道理，骂你的人不是我。”顾宇轩十分冤枉的看向陈默。
“算了，无所谓了，回家了。”陈默摆了摆手，向自己家的方向走去。