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一走进王家崖小学这个由几座低矮砖瓦房构成的小小院落,于群就有一种似曾相识的感觉。
灰蒙蒙的房顶,灰突突的墙壁,油漆剥落的门窗,支离残破的玻璃,昏黄黯淡的电灯泡,这不是于群儿时母校的模样吗?几十年后的今天,在秦岭深处的这个角落里,竟然还残留着条件这么简陋的学校?
于群在学校仅有的三个教室里挨个看了一遍,又询问了村主任一些学校的基本情况,心里瞬间觉得哇凉哇凉的,后脊梁上嗖嗖往上直冒凉气。
在来这里之前,于群还觉得,十万元对于一个山村小学来说,应该算是一笔不小的数字了。
现在国家对农村学生政策倾斜,学杂费全免,每天还有蛋奶工程,学生在学校所花的费用几乎寥寥无几。于群以为,这十万元无论是用来给孩子们购买书籍文具,还是建立安装多媒体教学设备,或者给学校改造学生厨房,都已经绰绰有余,足够学校用上好一段时间的了。
现在一进行实地观察,于群的心里就一阵阵往下直坠。她明白,相对于这个山村小学十万火急的危急现状来说,这一笔钱真的只能说是杯水车薪,作用及其有限。
据村主任讲,这所学校修建于上世纪70年代,距今已经有四十多年历史,可以算得上是村里的老古董了。这些年来,学校的教室越来越陈旧,越来越危险,虽然提过几次,因为学校资金紧张,也因为学生生源逐年减少,翻修学校的议题一年年被拖延着,就这么将就奈何了这么多年。
不用村主任介绍,于群也能看得出来,这些教室全都已经成了危房。
无论是教室墙壁上纵横交错的道道裂痕,还是漆黑残破的那些古旧房梁,都把于群看得心惊胆战。她无法想象,如果豆豆每天就坐在这样的教室里听讲学习、嬉戏打闹,她心里怎么才能保证踏实笃定,她每天怎么才能放下心来,高高兴兴送孩子出门上学?
何立伟在于群身旁慢慢走着,不时摸着缺胳膊少腿的桌椅板凳,拍着岌岌可危的墙壁,嘴里深深叹着气,几次三番地给于群递着眼色,想必也和于群想法相似。
犹豫再三,于群还是向村主任合盘托出了自己的想法,问他村里计划怎么使用这笔捐款。
果然,村主任的想法和于群保持了高度统一。
“还能怎么用,肯定先捡最紧急的地方用,先要翻修教室嘛!我请工匠合计过了,这三间教室的砖瓦拆下来还能再用,村里的砖瓦厂和预制板厂也能再赞助一些砖瓦和预制板,家具厂的冯经理也答应赞助我们门窗和桌椅。翻修房子的时候,村民还可以免费出工,这样下来,十万元就勉强够了。不够的部分,我发动村民捐一部分款,也就解决了。”
于群听了,这才松了一口气。
从学校出来,村主任领着于群朝村口走着:“于经理,何所长,是这,现在也到了吃饭时间了,咱们村里也没啥好招待的,我让我家属在村委会拾掇了一点便饭,你们就凑合一下,吃完饭了咱们再举行捐款仪式,好吧?”
听到这话,于群马上刹住了脚步,不愿再往前走了。何立伟和王毅也一样,咋都不愿意叨扰这个贫困村的淳朴村民们。
最终,于群他们退了一步,来到了村主任家里,请女主人为他们专门制作了泰北县的知名小吃——土豆搅团。
在盛产土豆的泰北县,土豆搅团,当地人叫洋芋搅团,是家家户户经常制作的一道家常饭食,也是一种远近闻名的特色美食。
制作洋芋搅团,先要把土豆去皮炖熟,然后放进一个大木盆里,再用一个大大的木榔头反复锤砸,直到土豆全部变成颜色雪白、细腻光滑、黏劲十足的土豆泥为止。
接着,巧手的主妇们砸好蒜泥,切好辣椒丝、姜丝,先用热油在拌好的调料上一浇,再在热热的油锅里呛上多半碗香醋浇进去,搅拌均匀,一碗酸辣诱人、浓香扑鼻的搅团蘸水就成功制作完毕了。
一碗香味浓郁的洋芋搅团端到于群的面前,于群禁不住闭上眼睛,深深地吸了一口气。
真是太香了!
当那股清香甘甜的土豆味道钻入于群的鼻腔,于群不禁在心里暗暗赞叹着,手捏着筷子迟迟舍不得动手。
这哪里是一碗饭食,明明就是一道活生生的艺术品嘛!
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