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生物老师赞叹道:“咱们班《卧虎藏龙》啊,看来我要出一个难点儿的才行。”
刚走两步,就想到一个,“传说这种动物,小时候四只脚,大的时候两只脚,老的时候却有三只脚。”没过一会儿,老师像问小朋友一样问道:“……是什么呢?”
又过了一分钟,续问道:“有没有同学猜到?”
孙阳急道:“猪?”
生物老师边停顿边说:“恭喜你,这位同学,答……错了!”
“哈哈哈……”他旁边的同学,开始嘲笑起来。
潘云瑶小声的问向同桌,“慕容哥哥,你知道是什么吗?”
慕容锦小声回道:“你!”
潘云瑶不理解的长大了嘴巴,“啊?”
慕容锦解释道:“你小时候是不是爬着走路?长大了站着走,老年的时候需要拄着一根拐杖。”
潘云瑶笑道:“慕容哥哥,你真聪明!”
生物老师正好路过听到,慕容锦与他相视一笑。
老师继续往讲台上走,“看来已经有同学猜出来了,愿意和他们分享一下答案吗?”
“慕容哥哥,你快站起来……”
“你来吧……”
就在慕容锦与潘云瑶推让的时候,黎雅端庄的站了起来,她肯定道:“是人。”
生物老师看向黎雅,“这位女同学,能给我们解释一下吗?”
像乔倩这样的,仍然在云里雾里,黎雅欣然解释道:“我们小时候需要手脚并用着走路,所以是四只脚;中年的时候用两条腿走路,所以是两只脚;等老了一个人,只能拄着拐杖走,那这时就是三只脚了。”
生物老师欣慰道:“嗯,解释的很好!”
“这都难不倒你们了,看来还得加大难度,让我看看你们的底线。听好了,第三题:相依为命……”
见同学们眉目紧锁,老师开始提供线索,“这次是生物名词哈,看看有没有同学能回答出来。你们没有学过,可以理解。”
“想知道答案吗?需要我说吗?”老师在上面诱惑着,同学们挺能沉住气,一直不吭声,默默地想着。
“相依为命?相依……为命,共同生活,共同生……”想到这里,慕容锦忽然道:“共生。”
“哦~什么?那位同学你说什么?”生物老师没有听清楚,看向慕容锦那片问道。
慕容锦坚定道:“共生!”
生物老师故作神秘道:“恭喜你,答……对了!”
同学们欢呼一片,纷纷为他鼓掌。
在阵阵掌声中,下课铃打响,生物老师说出最后一句话:“好了,下课!”
早已等不及的同学,马上狂奔出教室。
黎雅这次倒是没有很积极,而是磨磨蹭蹭的,似是在等谁。
收拾好书包的乔倩,故意把书包甩到她肩膀,“走了!发什么愣?”
“我还有事,你先走吧。”黎雅在桌兜里不知道找什么,其实她自己也不知道找什么,只是随意做个样子,给乔倩看罢了。
乔倩做下来,凑近她,“你有什么事?”是我不知道的表情盯着黎雅。
黎雅托着魔方,“修魔方,你会吗?”
“切~”乔倩识趣的勾着书包就走,然后去小学接乔莹。