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段老师“咦”了一声,惊道:“一年级现在的进攻战术很怪异,四名队员全部提到高位做掩护,形成了四堵人墙,唯一的目的就是给陆森制造投三分的机会。篮球战术中,用两名进攻队员掩护持球队员的双挡战术还算常见,但我还是头一次见到这种四挡战术。”
李辉感到有些难以置信,但回想起刚才一年级队员们的跑位,确实如段老师所说,全部队员都提到三分线上来掩护一个人投三分,这是何等疯狂的战术!
三年级队的反攻忙中出错,金智秀将球传给钟玮时被吴展彪断下,一年级队仍然采用上一次的战术,陆森再次三分命中,将分差缩小到了两分。三年级队见势不妙,请求了暂停。
“小森,这两个球投得漂亮!就这样打下去,冠军就是我们的了。”杨林兴奋地挥舞着左拳,不小心扯动了吊着的右臂,疼得他咧了咧嘴。
陆森脸上没有任何喜色,像是码头上堆积的煤堆一样凝重。
“这样打下去我们赢不了。”陆森用低沉的声音说道,“在这种情况下,我的命中率可以保持在百分之六十到七十,但因为钟玮的存在,对方的进攻成功率更高,而且他们这次暂停之后就会调整防守策略,让我们的战术失去作用。”
“那么我们就应该趁这次暂停的时间再制订新的进攻战术了,要让他们的应对永远跟不上我们的变化。”杨林提议道。
“不,我们没有多少战术能再起到这种效果了。他们接下来会对我采取包夹防守,所以即使有你们的掩护,我也很难再找到安全出手投三分的机会。你们在掩护之后要马上向内线拆,注意接球,拿到之后要果断进攻,不能再犹豫了,被盖帽没什么大不了,从结果上来看,跟你投篮不进是一样的。你们既然都不怎么在意投篮不进,为什么那么在意被人盖帽呢?”
“你是在给我们洗脑么……”周羽龙叹气道,“我发现你有做传销的天赋。”
“我现在觉得我被盖帽挺光荣的。”吴展彪打趣道。
“还好我到现在为止一个球也没投,不然投不进多可怕。”郭海川拍拍胸口说。
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“一年级队采用了这种奇怪的战术,连续追分,迫使三年级队叫了暂停!段老师,依您的看法,三年级队应该用什么方法化解呢?”李辉呲着两颗黄灿灿的大门牙,问道。
“这个很容易,只需要让两名队员持续对陆森实行包夹防守,就可以让他找不到投三分的机会,同时让钟玮坐镇内线,防止突破或者空切,一年级队的这个战术就没办法再打下去了。”
钟玮果然如段老师所言,布置了包夹陆森的战术,而陆森也没有放过用垃圾话同时攻击两个人的机会,前来协防的是金智秀,为了照顾这个可能听不懂英语的家伙,陆森开始用汉语挑衅他,时不时还挑拨一下他跟队友的关系。
金智秀可没有琼斯那样丰富的应对垃圾话的经验,几句之后便被激怒,誓要在陆森身上找回面子,陆森则趁机将球传给了无人盯防的郭海川,哪知郭海川却如同暂停时戏言的那样,投篮不中,三年级队反击得手,将比分重新拉开。
到中场休息时,分差在反复拉锯后又回到了8分。陆森坐在椅子上喘着粗气,这段时间他在进攻端要面对琼斯和金智秀的严防死守,在防守端又要轮流应对琼斯令人头疼的小动作和金智秀的强突猛打,体力消耗非常大。杨林担忧地望着比分板,8分的分差已经如天堑一般难以逾越。三年级的休息区欢声不断,队员们在轻松地讨论着夺冠后的庆祝方式,仿佛冠军已经被收入囊中。再回头看看疲惫的陆森,士气低落的其他队友,杨林感到原本唾手可得的全校冠军已经离自己远去。下半场,随着陆森的体力下降,这场比赛的结果一定是惨败吧?杨林想做些什么,可是吊在脖子上的右臂却提醒着,你只不过是个看客。
“小森,全校冠军……还有希望吗?”杨林低声问。
陆森沉默了片刻,简单却坚定地回答道:“你等着捧奖杯吧。”
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“分差如果拉大到10分,很容易造成落后一方的心理崩溃,从而使分差进一步扩大,目前三年级队领先8分,所以他们的这次进攻非常关键。琼斯在带球组织进攻,防守他的是陆森。”李辉解说道。
琼斯决定把球交给钟玮来完成进攻,但陆森在耳边絮叨不停的垃圾话让他心烦气躁,于是他又祭出拿手的小动作,作势要从一侧强行突破,在两人接触的时候用胳膊肘隐蔽地击打陆森的腹部,这一招数上半场使用时屡试不爽,陆森往往只能忍痛退开,但这次陆森的表现却让他愣住了。只听一声凄厉至极的惨叫传来,陆森捂着肚子摔倒在地板上,连续翻滚了几次,双眼紧闭,表情扭曲,痛苦地痉挛着。