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段老师“咦”了一声，惊道：“一年级现在的进攻战术很怪异，四名队员全部提到高位做掩护，形成了四堵人墙，唯一的目的就是给陆森制造投三分的机会。篮球战术中，用两名进攻队员掩护持球队员的双挡战术还算常见，但我还是头一次见到这种四挡战术。”
李辉感到有些难以置信，但回想起刚才一年级队员们的跑位，确实如段老师所说，全部队员都提到三分线上来掩护一个人投三分，这是何等疯狂的战术！
三年级队的反攻忙中出错，金智秀将球传给钟玮时被吴展彪断下，一年级队仍然采用上一次的战术，陆森再次三分命中，将分差缩小到了两分。三年级队见势不妙，请求了暂停。
“小森，这两个球投得漂亮！就这样打下去，冠军就是我们的了。”杨林兴奋地挥舞着左拳，不小心扯动了吊着的右臂，疼得他咧了咧嘴。
陆森脸上没有任何喜色，像是码头上堆积的煤堆一样凝重。
“这样打下去我们赢不了。”陆森用低沉的声音说道，“在这种情况下，我的命中率可以保持在百分之六十到七十，但因为钟玮的存在，对方的进攻成功率更高，而且他们这次暂停之后就会调整防守策略，让我们的战术失去作用。”
“那么我们就应该趁这次暂停的时间再制订新的进攻战术了，要让他们的应对永远跟不上我们的变化。”杨林提议道。
“不，我们没有多少战术能再起到这种效果了。他们接下来会对我采取包夹防守，所以即使有你们的掩护，我也很难再找到安全出手投三分的机会。你们在掩护之后要马上向内线拆，注意接球，拿到之后要果断进攻，不能再犹豫了，被盖帽没什么大不了，从结果上来看，跟你投篮不进是一样的。你们既然都不怎么在意投篮不进，为什么那么在意被人盖帽呢？”
“你是在给我们洗脑么……”周羽龙叹气道，“我发现你有做传销的天赋。”
“我现在觉得我被盖帽挺光荣的。”吴展彪打趣道。
“还好我到现在为止一个球也没投，不然投不进多可怕。”郭海川拍拍胸口说。
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“一年级队采用了这种奇怪的战术，连续追分，迫使三年级队叫了暂停！段老师，依您的看法，三年级队应该用什么方法化解呢？”李辉呲着两颗黄灿灿的大门牙，问道。
“这个很容易，只需要让两名队员持续对陆森实行包夹防守，就可以让他找不到投三分的机会，同时让钟玮坐镇内线，防止突破或者空切，一年级队的这个战术就没办法再打下去了。”
钟玮果然如段老师所言，布置了包夹陆森的战术，而陆森也没有放过用垃圾话同时攻击两个人的机会，前来协防的是金智秀，为了照顾这个可能听不懂英语的家伙，陆森开始用汉语挑衅他，时不时还挑拨一下他跟队友的关系。
金智秀可没有琼斯那样丰富的应对垃圾话的经验，几句之后便被激怒，誓要在陆森身上找回面子，陆森则趁机将球传给了无人盯防的郭海川，哪知郭海川却如同暂停时戏言的那样，投篮不中，三年级队反击得手，将比分重新拉开。
到中场休息时，分差在反复拉锯后又回到了8分。陆森坐在椅子上喘着粗气，这段时间他在进攻端要面对琼斯和金智秀的严防死守，在防守端又要轮流应对琼斯令人头疼的小动作和金智秀的强突猛打，体力消耗非常大。杨林担忧地望着比分板，8分的分差已经如天堑一般难以逾越。三年级的休息区欢声不断，队员们在轻松地讨论着夺冠后的庆祝方式，仿佛冠军已经被收入囊中。再回头看看疲惫的陆森，士气低落的其他队友，杨林感到原本唾手可得的全校冠军已经离自己远去。下半场，随着陆森的体力下降，这场比赛的结果一定是惨败吧？杨林想做些什么，可是吊在脖子上的右臂却提醒着，你只不过是个看客。
“小森，全校冠军……还有希望吗？”杨林低声问。
陆森沉默了片刻，简单却坚定地回答道：“你等着捧奖杯吧。”
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“分差如果拉大到10分，很容易造成落后一方的心理崩溃，从而使分差进一步扩大，目前三年级队领先8分，所以他们的这次进攻非常关键。琼斯在带球组织进攻，防守他的是陆森。”李辉解说道。
琼斯决定把球交给钟玮来完成进攻，但陆森在耳边絮叨不停的垃圾话让他心烦气躁，于是他又祭出拿手的小动作，作势要从一侧强行突破，在两人接触的时候用胳膊肘隐蔽地击打陆森的腹部，这一招数上半场使用时屡试不爽，陆森往往只能忍痛退开，但这次陆森的表现却让他愣住了。只听一声凄厉至极的惨叫传来，陆森捂着肚子摔倒在地板上，连续翻滚了几次，双眼紧闭，表情扭曲，痛苦地痉挛着。