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“不像小说,那像什么?”
“像历史。”
“历史?”
“是的,老先生,读战国演义,我只感觉好像在读春秋战国历史。虽然作者试图用小说的方式写这一部作品,但是,我仍觉得他历史化太严重。很多方面的描写,也太过于尊重历史,对于人物原型方面没有自己的想法,一味的迎合历史。所以,我认为,这不是小说,这是历史。”
或许没读过三国,黄一凡对于战国演义,也不知道该如何评价。
可是,拿地球上的三国与战国演义相比,高下立判。
“除了这一点,还有不少作者比较幼稚的地方。例如从秦国的对手描写来看,可以看出,作者在写这一部小说的立场还是位于秦国这一边的,也就是他将秦国当成是主角。本来,这也没什么问题,秦国一统天下将他当成是主角也无不可。可是,他在写其他国家的时候,却将其他国家的国君与能人写得太过于幼稚,齐国国君主动投降还罢了,居然连赵国,魏国,甚至连唯楚有才的楚国,也一并写得幼稚不堪……”
黄一凡口才还不错,加之前世看多了网络小说,评论的功底也大涨。
再加上,与三国比较起来,这一部战国演义,确实写得不怎么样。
在黄一凡了解的战国当中,那可是有很多可以神话的故事。
荆轲刺秦,燕王太子丹易水送别,还有乐毅连破齐国70城之类的事迹,完全可以和三国火烧连营之类的故事相比。可惜,这些可以神话的历史,在战国演义当中只是草草提了一笔。尼玛,难道非得写那个秦始皇,这才能突出看点?你就不能好好的塑造一个经典的对手吗?
这一翻洋洋甩甩,说了十几分钟。
开始眼前的老者并不以为意,虽然开导黄一凡,让他随意评论,但他也认为,一个初中生,别说评了,看不看得懂都是一回事。要知道,战国演义可是明朝时期写的小说,虽然文风用的不是文言文体,但也是古白话文体,并不是那么容易懂的。可是,慢慢的,当黄一凡越评越多,越评越有见地,越评越是有趣之后,老者再看黄一凡的眼光已经完全不一样了。
惊讶有之。
震惊也有之。
过后,还稍稍有些认同。
老者从来没有想过,一个小小年纪的初中生居然有如此见解。
更何况,这种见解似乎看起来还不错。
当然,如果黄一凡这话若是对别人来说,可能别人会嗤之以鼻,哪怕分析的再有道理,也是无视。这可是四大名著,能称之为名著的,那就是没有人比他写得好。既然没有人比他写得好,你有什么资格说他写得不好?
不过,老者教书几十年,一直以培养学生思维为己任,他很希望有学生的思维与自己的不一样。
只是很可惜,教书这么多年,大部分学生的思想还是比较正统,很少有跳出这个范围圈的。
眼前的黄一凡,对于老者来说,便是那个跳出正统思维的人。
“厉害呀,厉害。”
昨天小家伙的黄帝与炎帝大战,后羿射掉九个太阳的传说,已经让老者睡不着觉。
没想到,今天更是直接震撼了老者一把。
现在来看,这小子岂是有灵气这么简单,分明是隐隐有成才之迹。
“不错,一凡同学,你的见解很独特,改天我们可以继续交流。不早了,你回去吧。”
“是。”
黄一凡点头,离开了图书馆。
“老校长,在想什么呢?”
在黄一凡离开图书馆之后,一位中年男子突然来到了老者身前。
“王阳,原来是你这小子。怎么,你这个现今的中学校长,怎么有时间来我这了?”
正在感慨的老者被眼前这人吓了一跳,瞪了对方一眼,说道。
“老校长,瞧您说的,没有您的栽培,我哪能成为现在的校长。哪怕再没有时间,也要抽时间来看看您呢。”
“行了,行了,你这家伙,自从当了校长之后就喜欢拍马屁,跟谁学的。我问你,你知不知道有一个叫黄一凡的学生。”
“黄一凡?”
王阳摸了摸下巴,过了一会儿,有些尴尬的说道,“这个,老校长,这个学生是读哪个班,哪个年级的?”
“原来你不知道呀。”
老者失望的叹了口气,“本以为你这小子还算不错,学校在你的带领之下或许能培养出更多的人才。可没想到,一个有如此才的学生在你眼前,你居然连听都没听过。”