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祝安他们班最后一节课临近下课，老师想着等会下课人会很多，排队打饭也需要等待，便让他们提前一两分钟下课。
大家都是冲进食堂，这时候也不挑喜欢吃什么，不喜欢吃什么了，能吃饱就行，吃完了赶紧 回班学习。
食堂里更有很多同学纷纷拿着小本本学习，嘴里念叨着什么，再迅速往嘴里塞一口饭，眼睛未移开分毫，恨不得将吃饭的时间都用来学习。
祝安对此表示敬佩，然后低头专心干饭。
等到她再次抬起头时，发现向暖也是拿着小本本边吃饭，边默背单词。
祝安本想趁吃饭的时间问问上次托她查的那几个举报者的具体信息，早上时间紧，没来得及。
现在好像也没时间。
算了，等会吃完再问吧。
一会儿的功夫，有两个男生过来，他们好像看见向暖在这边才过来的，应该是和向暖一个学校的。
两人见向暖如此努力，受到很大鼓舞，落座后，饭都来不及吃一口，立马掏出小本本。
夹在中间，专心干饭的祝安显得有些格格不入。
祝安：你们都好卷……
*
吃完饭在回班的路上，祝安跟向暖提及了此事。
向暖听后，一拍脑门，“我来这之前就想跟你说呢，结果忙忘了。”
“我当时又向其他班很多人话里话外打听了不少，之后我将所有信息汇总一起，都在我手机里，我现在就发给你。”
向暖说完，立马掏出手机一顿操作。
祝安对她非常感谢，一时之间不知道该说什么好。
“向暖，太谢谢你了！”
“等训练营结束，我请你吃饭吧。”
她要请向暖去省里最好的饭馆吃饭，要是没有她，自己根本不可能这么快就查到那些人的信息。
向暖也不跟祝安客气，查这些东西，她确实费了不少功夫，要多吃点好吃的补一补。
等两人进了班，吓了一跳，好家伙！
真真是卷得很，下课到现在不过二十分钟的功夫，向暖自认为用了最快的速度干饭。
结果她还是最后一个进班，还有祝安。
大家许是上午被陈笛那番话刺激到，个个铆足了劲儿学习。
祝安每次吃午饭，有些困乏，再加上昨天一晚上没睡，现在属实困得很。
一回到座位，她就开始补觉，能睡一会儿是一会儿。
*
虽然祝安只睡了半小时，但明显感觉精神头恢复许多。
下午的上课铃在这时候响了，班里不少人多多少少带着一些地方口音的英语口音终于听了下来。
下午的课是讲一些口语的发音技巧，口语虽然短时间不会有很大提高，但知道一些技巧是很有必要的。
以后有意识练习的时候也能避免一些习惯性错误。
上午的课，祝安听得是昏昏欲睡，不是因为她不认真听课，而是课堂上这些东西她早在小学五年级之间就已经全部掌握。
很小的时候，她就让爸妈帮忙请一些外教，给她和祝平真正感受一下地道的英语口语。
祝安一直觉得学习一门语言最好的方式就是到当地去生活，去接触当地的人和事，使自己全身心都投入当中。
这可比在课堂上学多少语法，讲解哪几种发音都有用多了。
但祝安没有出国的想法，所以就发挥钞能力，请外教老师。
小学毕业之间，祝安就已经掌握好几种地道的英语口音，同时也能切换自如。
语言这门学问，年龄越早学，效果就越好。
下午的课不出意外，祝安还是听得有些困，但还是硬着头皮继续听了二十分钟。
她现在已经基本上确定下午老师讲的内容对自己帮助不大，所以决定开小差——浏览举报者的相关信息。
能进到训练营的学生对于学习方面自然是十分自觉，几乎不需要老师督促，他们自己就知道拼尽全力努力。
但总有一两个例外，低头正专心看文件的祝安忽然被老师点名起来回答问题。
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