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第197章安希蓉重视儿子读书
小丸子已经两岁多了，经过在城里的半年多的走读学习生活，看到了书店里面很多的各种各类的书，使得小丸子变的更加成熟，特别是最近学会了骑狗上城，所以有些时候让人觉得小丸子还有点老成的样子，加上他父母的个头都很高大，到了两周岁以后，生活条件也好起来了，小丸子的身体，长了很多，已经不再是过去的小丸子了。小丸子的个头已经长到了快一米了，身体的重量也已经长到了二十多斤重了。衣服虽然都不是很好，但是经过他妈妈刻意的装扮，特别是最近在城里赢得了一些衣服，形象真的很有样子了。
在平时，小丸子的妈妈居然也有训练小丸子形体以及走路的姿态端正等整个方面的指导。所以小丸子无论走路还是说话等各个方面，都比同龄以上的孩子不一样的多。村里面的人看到小丸子被他妈妈装扮得那么有模有样的，于是呢就在背后偷偷地学着给他们的儿子或女儿怎样装扮起来。
安希蓉这个女人，虽然她教她的儿子忙得不可开交，但是他还是能够抓好时间，妆扮她的3个孩子。所以她的3个孩子，长着是很帅很俏，装扮更是恰到好处，所以她的3个孩子在整个村里面，应该说是有头有脸的，不但聪明美丽，而且装扮得体，形体出众，礼貌有理。
小丸子3姐弟他们的表现，有意无意之中成了全村孩子们的学习榜样。特别是小丸子出生以后，成了全村的关注重点，也是学习和模仿的重点。大人学大人的、小孩学小孩的，大人学的是如何教育孩子，怎么样让孩子读书。过去的村人也有读书，但总觉得说孩子读书没意义，没什么意思，大家也都不怎么去关心孩子读书的事。
现在六龙们都跟着屈家学，教孩子怎么去读书，怎么与孩子做知识游戏，还教孩子们说话、做事及其形体动作等各方面，尽可能的有模有样。而且在装扮上面，也有意着跟上去。
对于安希蓉来说，儿子小丸子会说话以后，以前许多检查不了的东西、了解不了的东西，现在已经基本上都作了解和检查，本来以为说在语音、听力、发音等其他一些方面存在问题，现在小丸子会说话了，安希蓉经过对小丸子进行了多方面了解和检查，发现以前她担心的许多问题基本上都不成问题了。
于是，对于初中阶段的知识学习，对于小丸子这个妈妈来说，已经是尽心尽力了，那么剩下就是高中的知识学习问题了，安希蓉就更加无能为力了。所以安希蓉交待小丸子，到书店学习的时候，只要有条件的话，对初中知识的学习还要进一步加强，高中的知识自己抓紧，因为要读什么知识她也都不知道了。
安希蓉同时交待屈香火，到书店的时候多给孩子、多给小丸子找些高中学习之类的东西，以提高孩子的学习水平。所以安希蓉对儿子提高的规划，已经开始实施了：第一是尽可能的把初中的知识做到巩固，同时有可能的话学习高中的知识。第二是强化孩子的写作水平和古文的应用水平。安希蓉主要强调的是文言文应用水平和诗歌水平，而且重点的放在诗歌上面。第三是英语水平的最大限度的提高，主要是大量的口语和听力的提高，主要是加大局域网上的教学课件的引导。后来屈香火应安希蓉的要求，让方太在城里上网下载英语教学视频。而网上这方面的课件和视频太多了，方太也没有办法大花费时间去下载。不过，这对矫正小丸子部分的英语口语很有意义。另一方面是书写、以及表达方面的提高。
安希蓉跟屈香火商量之后，就给小丸子说了接下去的三大任务，小丸子听完之后，自己归纳给父母他们听，小丸子说：“妈，我最近要做的3件事，也就是你们大人眼中的规划：第一是巩固初中，全面涉猎高中知识。第二是提高古文水平和诗词写作水平。第三是提高英语水平和书写水平。”
得到父母认可之后，小丸子给自己提出了他自己给自己添加的三大任务：第一是大面积地扩展看书的范围，尽可能的多看书。第二个方面是重点的研究山地开发问题，以解决桶子村人的生活水平进一步提高问题。第三是尽可能地改变桶子村的生活面貌，尽可能地调动桶子村人们的各种改造能力和潜力与激情。也许小丸子脑中的想法不是会这么表达，但意思应该是这样的。更当然，他没有向其他人说。
小丸子看了很多的书，书里面讲的东西似乎都能懂得它的道理。
学习除了提高自己以外，就是服务所在意的人，包括家人和桶子村的人，都是小丸子所在意的人，所以小丸子心里在想，一定要积极想尽办法，提高桶子村的人们的生活水平。
安希蓉和屈香火听了儿子的归纳任务说法之后，两人眼睛睁得大大，看着自己的儿子，原来儿子有这么大的能耐。他们的儿子才两岁多的孩子，居然能够归纳出大人的想法，非常的感动。当然，如果他们要是知道自己儿子还有改变桶子村的宏愿，那应该会双双含着眼泪看着自己儿子，最后把他抱起来亲了又亲。
与此同时，屈香火通过城里电器维修店的方太，弄到了两大现代器具，一是改造式三用机，并弄到了大量的小学到高中的英语磁带，安希蓉和小丸子都很高兴，并很快就让小丸子都听了。小丸子舅舅安城里校长很快就知道了，找屈香火说：“妹夫呀，你看你家的三用机和英语磁带……”
屈香火当然知道大舅子是什么意思，马上说：“你等等，我回家就来。”
安城里知道他的妹夫近来是什么人，也是很佩服他。当然更知道刚刚屈香火说话的意思，于是等在那里。
屈香火跑回家，与安希蓉和小丸子一商量，小丸子说：“英语磁带我已经都听过了，给舅舅吧。”
儿子都这么说了，安希蓉也就没有意见了，屈香火抱起三用机和英语磁带就跑。安城里很快就收到了三用机和英语磁带，来到学校老师们一看，都高兴得不得了。
屈香火从方太那里得到的第二件现代器具就是，一台破旧的缝纫机，虽然破旧，但是经过方太的维修，各项机能齐全，讲透了就是可以用来缝补衣服。当时如何使用，方太也跟着来了，安希蓉自告奋勇地对老公说：“屈香火，我来学习吧，来我们家的孩子和村人特别多，有条件时，我就帮帮村人和孩子们补补衣服。”